Skills Intelligence Model verbindt technische innovatie met vaardigheidsontwikkeling | 17-februari-2026 |

Onderwijsinstellingen, bedrijven en beleidsmakers staan voor de uitdaging om opleidingen en bijscholing tijdig af te stemmen op technologische innovaties. Het Skills Intelligence Model biedt hiervoor een systematische en onderbouwde aanpak. Met dit model maakt ISSO inzichtelijk welke vaardigheden nodig zijn om innovaties succesvol toe te passen en hoe we deze kunnen vertalen naar concrete, toetsbare leeruitkomsten. De methodiek is uitgewerkt in het nieuwe ISSO-rapport Skills Intelligence Model.

Technologische ontwikkelingen volgen elkaar in hoog tempo op. Onderwijsinstellingen en bedrijven staan voor de uitdaging om tijdig te anticiperen op nieuwe vaardigheidsbehoeften. Het Skills Intelligence Model biedt hiervoor een gestructureerde aanpak. Door innovaties vanaf een vroeg stadium te analyseren, herkent het model leerbehoeften voordat tekorten kunnen ontstaan.

Drie stappen naar toekomstbestendige opleidingen

Het model werkt in drie stappen. Eerst inventariseert een Innovatie Analyse welke technologieën opkomen en welke vaardigheden daarbij horen. Vervolgens identificeert de Skills Mapping in detail welke beroepen veranderen en welke taken en verantwoordelijkheden verschuiven. Ten slotte vertaalt het model deze inzichten naar Units of Learning Outcomes (ULO's): concrete, toetsbare leeruitkomsten die de basis vormen voor modulaire opleidingsprogramma's.

Europese kaders als fundament

Het model sluit naadloos aan op Europese standaarden zoals het EQF (Europees Kwalificatieraamwerk), de CEDEFOP-richtlijnen en de ESCO-database. Hierdoor vergelijken gebruikers de leeruitkomsten internationaal en koppelen ze deze direct aan arbeidsmarktbehoeften. Professionals maken hun competenties zichtbaar, ook als zij deze buiten het formele onderwijs verwierven.

Voor onderwijs, bedrijfsleven en beleid

Het model ondersteunt professionals in onderwijs, bedrijfsleven en beleid bij het actualiseren van onderwijsprogramma’s, het ontwikkelen van relevante vaardigheden en het signaleren van regionale behoeften. Onderwijsinstellingen gebruiken het om modules tijdig aan te passen aan innovatierichtingen. Bedrijven en HR-professionals verkrijgen inzicht in welke competenties innovatie stimuleren. Beleidsmakers benutten de uitkomsten om projecten te initiëren en maatregelen te ontwikkelen. Door te anticiperen in plaats van achteraf te reageren op verandering, helpt dit ISSO-rapport de kloof tussen het onderwijs en de arbeidsmarkt te verkleinen.

Je vindt de kennis in het ISSO-rapport Skills Intelligence model op BouwZo.nl. Nog geen toegang? Vraag dan een gratis proeflicentie aan via klantenservice@bouwzo.nl en ontvang vijf dagen vrijblijvend toegang tot BouwZo.